深耕课程思政 赋能地理育人——城市建设学院地理系教研室开展课程思政集体备课活动

发布时间:2026-10-16文章来源: 浏览次数:

为深入落实立德树人根本任务,推动专业教学与思政教育深度融合,提升规划类课程育人实效,10月15日,城市建设学院地理系教研室于东院图书馆607室开展课程思政集体备课活动。本次活动由系主任周在征主持,郑艳霞老师主讲,地理系全体教师共同参与研讨。

本次备课围绕《城市规划原理》第二章“城市规划思想发展——中国古代的城市规划思想”展开。郑艳霞从教学目标、教学重难点、总体特点、发展脉络、当代价值、课堂小结与课后思考等多个模块,完整呈现本节课教学设计。备课过程中,深度挖掘课程蕴含的思政内核,依托我国历代都城规划史实,引导学生感悟古人“天人合一”的生态智慧,感悟中华优秀营建文化,树立文化自信,建立以人民为中心的现代规划价值观,实现知识传授、能力培养与价值引领有机统一。

在集体研讨环节,各位教师围绕教学内容、课堂呈现形式、课程思政落地路径展开热烈交流。李爱敏指出,授课过程中建议绘制朝代演进图,清晰梳理中国古代城市规划思想发展脉络;课程思政元素切忌生硬堆砌,要做到润物无声自然融入。李秀娈认为本节课逻辑条理清晰,以层层剥茧的方式梳理古代规划思想,教学设计完整流畅。高晓玲提出,课堂教学中应当着重强化城市功能分区相关知识点的讲解。其他老师也从思政的角度给予了全方位的建议。

此次集体备课活动,打磨完善了《城市规划原理》课程教学方案,有效提升地理系教师课程思政教学设计与实践能力,为学院持续打造思政优质课堂、培养德才兼备的地理信息科学高素质应用型人才筑牢根基。

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